Burza mózgów

Co to jest?

Burza mózgów jest techniką ułatwiającą zbieranie pomysłów i zachętą do twórczego myślenia w krótkim czasie. Może być stosowana do rozwiązania konkretnego problemu lub udzielenia odpowiedzi na jakieś pytanie. Tę formę zajęć można stosować w bardzo wielu przypadkach, np.:

• Chcąc znaleźć rozwiązanie jakiegoś problemu, np. po bójce, do której doszło pomiędzy uczniami.
• Aby wprowadzić w nowy temat. Przeprowadź burzę mózgów, aby ustalić, co uczniowie wiedzą na dany temat. Jest to dobry pomysł na zainteresowanie tematem i szybkie sprawdzenie wiedzy.
• Jako kreatywne ćwiczenie, np. burza mózgów dotycząca wszystkich możliwych zakończeń urwanego przed kulminacją opowiadania.

Jak?

Wybierz temat na burzę mózgów. Sformułuj go jako pytanie, na które jest wiele odpowiedzi. Zapisz je w takim miejscu, aby było widoczne.

Poinformuj uczniów, że podczas burzy mózgów nie mogą komentować pomysłów zgłaszanych przez innych ani powtarzać tych, które już padły. Ty także nie możesz ich komentować, nawet, gdy wydają się głupie lub nie na temat.

Poproś uczniów, aby podzielili się swoimi pomysłami. Notuj je w formie pojedynczych słów lub krótkich zwrotów.

• Zachęć wszystkich do mówienia, ale nie rób tego prosząc o wypowiedzi kolejnych uczniów.
• Jeśli to możliwe, poproś uczniów, aby sami zapisywali swoje pomysły. Włącz się tylko wtedy, gdy jest to niezbędne, aby zachęcić uczniów.
• Jeśli pomysł jest niejasny, poproś o sprecyzowanie go lub zasugeruj to i sprawdź czy inni się z tobą zgadzają.
• Zapisuj każdą nową sugestię. Często zaskakujące i absurdalne pomysły są najbardziej przydatne i interesujące.
• Przerwij burzę mózgów, kiedy pomysły się kończą. Po zakończeniu możesz przejrzeć sugestie, prosząc o komentarze.