Finansowanie grupy

Szkolne Grupy AI mają zwykle bardzo ograniczone środki finansowe. Krajowa struktura AI nie wspiera finansowo Szkolnych Grup AI, a jedynie dostarcza potrzebne materiały edukacyjne i kampanijne. Grupa może sama, od czasu do czasu, wspierać, w miarę możliwości, działania ogólnopolskiej Amnesty International.

Aby uzyskać potrzebne fundusze można, zorganizować:

• loterię;
• giełdę używanych zabawek lub książek;
• dyskotekę lub koncert (w czasie koncertu można także propagować idee praw człowieka!);
• aukcje ciast albo prac plastycznych (rodzice chętnie kupią prace swoich dzieci, oczywiście nie za jakieś zawrotne sumy);
• sprzedaż gadżetów AI lub firmowych gadżetów, które chętnie udostępniają lokalne przedsiębiorstwa (to dla nich też promocja).

Źródłem finansowania może być także udział w projektach edukacyjnych, a także tworzenie własnych projektów, które można przedstawić władzom lokalnym. Gdy grupa działa prężnie, po pewnym czasie zbieranie funduszy na działalność okazuje się łatwiejsze.

Opiekun powinien sprawować kontrolę nad finansami grupy, w razie potrzeby przedstawiać dyrekcji szkoły zestawienie przychodów i wydatków Szkolnej Grupy AI. Szkolne Grupy AI są częścią szkoły, dlatego mogą zwykle korzystać za darmo z wyposażenia szkoły (faks, telefon, internet, materiały biurowe, itp.). Jeśli dyrekcja szkoły doceni działanie Szkolnej Grupy AI, może opłacać pracę opiekuna jako formę zajęć pozalekcyjnych. Warto zauważyć, że zaangażowanie w takie społeczne działanie pozytywnie wpływa na awans zawodowy nauczyciela, będącego opiekunem szkolnej grupy.

Opiekunowie płacą składkę roczną jako członkowie AI, jednak gdy stanowi to dla nich problem finansowy, mogą zostać zwolnieni przez Zarząd AI z tego obowiązku. Z taką prośbą trzeba zwrócić się do lokalnego zespołu edukacyjnego AI.