Edukator/ka I stopnia
osoba prowadząca warsztaty praw człowieka na podstawie istniejących materiałów
Sieć edukatorów/ek
Sieć edukatorów i edukatorek praw człowieka to możliwość aktywnego zaangażowania się w edukację praw człowieka w środowisku szkolnym i pozaszkolnym.
Zostań edukatorem/edukatorką praw człowieka
Sieć edukatorów i edukatorek praw człowieka to środowisko ludzi zaangażowanych w budowę kultury praw człowieka w Polsce. Wspieramy się nawzajem w rozwoju i dzielimy doświadczeniami. Poprzez naszą pracę staramy się kształtować postawy, rozwijać wiedzę i umiejętności umożliwiające skuteczną obronę praw swoich i innych ludzi. Regularnie podnosimy nasze kompetencje podczas szkoleń i warsztatów w kraju i za granicą. Dołącz do nas i bądź zmianą, którą chcesz zobaczyć w świecie!
Zasady edukacji praw człowieka
I Edukacja Praw Człowieka opiera się na zasadach równości, godności, włączenia, aktywnego uczestnictwa i niedyskryminacji.
II Jest wiele źródeł wiedzy. Może pochodzić ona zarówno od osoby prowadzącej warsztaty, jak i od osób uczestniczących w warsztatach.
III Edukacja Praw Człowieka wpływa na wszystkie kompetencje: prowadzi do zwiększenia wiedzy, kształtowania umiejętności i postaw.
IV Edukacja Praw Człowieka używa aktywnych metod nauczania.
V Edukator/ka Praw Człowieka koncentruje się na osobie uczącej się i grupie.
VI Podczas prowadzonych warsztatów, Edukator/ka dba o budowanie atmosfery wzajemnego szacunku.
VII Edukacja Praw Człowieka prowadzi do podejmowania działania.
VIII Edukacja Praw Człowieka ma wymiar lokalny i globalny.
IX Edukator/ka Praw Człowieka ocenia oddziaływanie prowadzonych zajęć na zmianę w zakresie praw człowieka.
X Edukator/ka jest świadoma swoich kompetencji, dąży do ich ciągłego rozwoju. Potrafi rozpoznać własne stereotypy i uprzedzenia.
Ścieżka rozwoju
Edukator/ka II stopnia
osoba tworząca własne scenariusze warsztatów praw człowieka
Edukator/ka III stopnia
osoba może przeprowadzać superwizje warsztatów praw człowieka