EDUKACJA PRAW CZŁOWIEKA

W Amnesty International edukację praw człowieka rozumiemy jako:

– edukację o prawach człowieka (dokumenty, zasady, podstawowe standardy),
– edukację na rzecz praw człowieka (praktykowanie praw człowieka w swoim codziennym życiu, upominanie się o prawa swoje i innych osób),
– edukację poprzez prawa człowieka (prowadzoną za pomocą metod włączających, opartych na szacunku oraz aktywnym uczestnictwie).

Dostęp do edukacji praw człowieka sam w sobie jest prawem człowieka

Artykuł 26. Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka w punkcie 2. stanowi, że „celem nauczania jest pełny rozwój osobowości ludzkiej i ugruntowanie poszanowania praw człowieka i podstawowych wolności. Krzewi ono zrozumienie, tolerancję i przyjaźń między wszystkimi narodami, grupami rasowymi lub religijnymi; popiera działalność Organizacji Narodów Zjednoczonych zmierzającą do utrzymania pokoju”.

Działania Amnesty International z zakresu edukacji praw człowieka odpowiadają pięciu fundamentalnym celom. Są to:

– zajmowanie się przyczynami naruszania praw człowieka z wykorzystaniem konkretnych faktów,  
– przeciwdziałanie łamaniu praw człowieka,
– zwalczanie dyskryminacji,
– promowanie równości,
– wzmacnianie uczestnictwa osób w procesach demokratycznego podejmowania decyzji.

Edukacja praw człowieka jest ważnym elementem edukacji globalnej

Stawia sobie za cel kształtowanie świata bardziej sprawiedliwego dla jego mieszkańców i mieszkanek. Istotną częścią edukacji praw człowieka jest edukacja antydyskryminacyjna skupiająca się na przeciwdziałaniu dyskryminacji i przemocy motywowanej uprzedzeniami oraz wspieraniem równości i różnorodności. Edukacja antydyskryminacyjna jest więc sojuszniczką edukacji praw człowieka w budowaniu bardziej sprawiedliwego świata.